Las neurociencias son las que posiblemente mayor respaldo han proporcionado al estudio de las emociones, profundizando en sus mecanismos, en las áreas del cerebro involucradas, así como su relación con el lenguaje, el aprendizaje y el pensamiento.

Los artículos reflexionan sobre si la inteligencia artificial, sistemas basados en algoritmos deben tomar decisiones o buscar información por nosotros. Además se aborda la contribución de Germinal Cocho, impulsor de los sistemas complejos en la UNAM.

En la búsqueda por mejorar la enseñanza de las ciencias, en este número damos voz los maestros ya que nos parece necesario conocer sus puntos de vista, sus reflexiones y propuestas, así como su historia y participación para mejorar esta área.

Los temas que abordan este número: el poblamiento americano, migración, variaciones genómicas o patrimonio cultural son procedimientos enraizados en la mente humana que buscan un origen único, que definen o que separan entes cercanos o similares.

Los términos socioecosistema, agroecosistema, nuevos ecosistemas, ayuda mutua entre seres vivos y otros marginales se aprecian en los textos aquí publicados, que irrumpen a la par de la conciencia de una indisoluble relación entre humanos y ambiente.