Lucio Lozada Pérez

La familia Aquifoliaceae está representada en el estado por tres especies. Se incluyen descripciones taxonómicas y claves de identificación de los taxones, así como mapas de distribución de las especies en el estado, la ilustración de una especie y consideraciones del estado de conservación de las mismas de acuerdo a los criterios de la IUCN.

Blanca Alicia Delgado Coello (Coord.)

Los textos que componen esta obra se han pensado para un público amplio, con la idea de aterrizar ideas y conocimientos, utilizando paralelismos con la vida diaria, para hacer su lectura no sólo divertida, sino didáctica y acercar algunos conceptos científicos a público no especializado.

Javier Páez Cárdenas

Esta obra tiene el objetivo de servir como libro de texto para un curso de variable compleja. Partiendo de este objetivo, se exponen los elementos básicos de la teoría de funciones de variable compleja; desde la construcción de los números complejos, hasta las destacadas propiedades que poseen este tipo de funciones (pasando, claro está, por el importante teorema de Cauchy). En la medida de lo posible, se intenta desarrollar todo este material tomando en cuenta que el lector ya ha tomado cursos de cálculo diferencial e integral en una y varias variables.

Javier Páez Cárdenas

Esta obra tiene el objetivo de servir como libro de texto para un curso de variable compleja. Partiendo de este objetivo, se exponen los elementos básicos de la teoría de funciones de variable compleja; desde la construcción de los números complejos, hasta las destacadas propiedades que poseen este tipo de funciones (pasando, claro está, por el importante teorema de Cauchy). En la medida de lo posible, se intenta desarrollar todo este material tomando en cuenta que el lector ya ha tomado cursos de cálculo diferencial e integral en una y varias variables.

Fermín Viniegra Heberlein

El Tomo 1 está constituido por 6 capítulos organizados en: Parte I. Preliminares matemáticos y Parte II. Antecedentes físicos. Los cuatro primeros capítulos se ocupan de tópicos matemáticos que habrán de usarse en su contexto, comenzando con el álgebra y el cálculo vectorial, siguiendo con el cálculo y el análisis tensorial que se usará en el libro. La Parte 2 presenta un repaso exhaustivo de la mecánica y la termodinámica clásica y estadística.

Fermín Viniegra Heberlein

El Tomo 1 está constituido por 6 capítulos organizados en: Parte I. Preliminares matemáticos y Parte II. Antecedentes físicos. Los cuatro primeros capítulos se ocupan de tópicos matemáticos que habrán de usarse en su contexto, comenzando con el álgebra y el cálculo vectorial, siguiendo con el cálculo y el análisis tensorial que se usará en el libro. La Parte 2 presenta un repaso exhaustivo de la mecánica y la termodinámica clásica y estadística.

Valdez Martínez, Jesús, et al.

Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria que imparten la materia de Química a nivel medio, un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.

Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.

Falconi Magaña, Manuel, et al.

Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportarán elementos para reforzar su práctica docente.

Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.

Marquina Fábrega, María Luisa; Espejel Morales, Raúl, et al.

Este texto, dirigido a profesores de secundaria, constituye uno más de los apoyos con los que podrán contar los maestros para diseñar y dirigir sus actividades diarias; sobre todo, ha de verse como un libro de referencia para su labor docente ... 

Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.

Ruiz Gutiérez, Rosaura, et al.

Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.

Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.

Rosa María Fonseca Juárez

De la familia Neotropica ldistribuida principalmente en bosques húmedos desde México (Durango) hasta Sudamérica. En Guerrero se presenta una de ellas.

José Luis Vigosa Mercado 

Este trabajo es la sexta parte de la revisió taxonómica de la familia Poaceae, se proporciona descrpción taxonómica identificación para los taxones así como mapas con la distribución geográfica.

Tania Escalante, Erick A. García-Trejo, Juan J. Morrone (coordinadores)

La enseñanza de la biogeografía es relativamente compleja, pues involucra conceptos y métodos de diferentes disciplinas y para muchos estudiantes es demasiado “teórica”, sin una conexión clara con la realidad biológica. Para mejorar su enseñanza y como resultado de invitar a diversos investigadores del área, un total de 106 autores de 40 instituciones contribuyeron con 131 prácticas que permiten aclarar conceptos y, a través de la aplicación de metodologías específicas, logran una concepción integral de la biogeografía, reafirmando los conocimientos teóricos que se imparten en clase.

Tania Escalante, Erick A. García-Trejo, Juan J. Morrone (coordinadores)

La enseñanza de la biogeografía es relativamente compleja, pues involucra conceptos y métodos de diferentes disciplinas y para muchos estudiantes es demasiado “teórica”, sin una conexión clara con la realidad biológica. Para mejorar su enseñanza y como resultado de invitar a diversos investigadores del área, un total de 106 autores de 40 instituciones contribuyeron con 131 prácticas que permiten aclarar conceptos y, a través de la aplicación de metodologías específicas, logran una concepción integral de la biogeografía, reafirmando los conocimientos teóricos que se imparten en clase.

ClaudiaAlejandra Ponce de León, Luis Peña Cruz (coordinadores)

Esta obra ofrece a los estudiantes universitarios en áreas netamente experimentales la oportunidad única de explorar la química de manera práctica y significativa, trascendiendo así las barreras tradicionales del aula y aprovechando plenamente el potencial ilimitado de la educación a distancia. Este enfoque también abre la posibilidad de reforzar los conceptos teóricos que, de otra manera, podrían quedar limitados en los estudios universitarios a distancia.