Editora - Edith Ortiz Díaz Lo heterogéneo de la población y del espacio que comprendía la antigua provincia tributaria de Tuxtepec fue sin duda uno de sus mayores atractivos.
¿Sabias qué?
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Martha Rico Coordinadora de Cómputo
La idea de una Tienda Virtual para la Facultad, surgió de la necesidad de hacer crecer el alcance de las ventas de los productos de la Facultad de Ciencias. Proyecto que desarrolló la Coordinación de los Servicios de Cómputo de la propia Facultad.
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Pablo Siever Administrador de Plaza Proemeteo
Actualmente 19 entidades de la Universidad Nacional Autónoma de México venden su oferta académica a través de Plaza Prometeo, cubriendo así diversas áreas del conocimiento.
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Mercedes PerellóLas Prensas de Ciencias
Gracias a Plaza Prometeo las ventas de libros de Las Prensas de Ciencias han crecido exponencialmente, además de simplificar mucho el proceso de compra.
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Rafael Pérez-Taylor La obra en cuestión trata de diferentes problemáticas que van desde una antropología sistémica hasta llegar a procesos complejos que se materializan en diferentes campos
Christine Niederberger-Betton Con base en la investigación interdisciplinaria de 1969-1970 en la parcela de Zohapilco en Tlapacoya, Estado de México, más toda la información publicada e inédita de que dispuso, Christine Niederberger-Betton escribió hace treinta años Paléopaysages et archéologie pré-urbaine du Bassin de México (Mexique), obra que desde entonces marcó un parteaguas en el conocimiento de la arqueología del Formativo de la cuenca de México, se constituyó en un hito de la arqueología mesoamericana al ordenar las fases olmecas pre-Zacatenco o pre-Cuicuilco y en un ejemplo de lo que deberían ser los trabajos arqueológicos
Aprenderás diferentes estrategias sencillas para analizar datos experimentales y encontrar relaciones empíricas que puedan ser comparadas con modelos teóricos o con ellas proponer nuevos modelos matemáticos.
Al finalizar este curso sabrás cómo instalar y administrar Python y Jupyter notebook, la sintaxis de Python, cómo realizar operaciones básicas y cómo importar datos para su visualización y análisis.
Diseño de cursos en Jupyter Notebooks con la plataforma MACTI
En el marco del proyecto “MACTI: Modelación Computacional y Enseñanza”, se ha desarrollado una plataforma que integra tecnologías para apoyar la enseñanza y el aprendizaje de conceptos teóricos de diversas asignaturas de licenciaturas de Ciencias e Ingeniería. Mediante el uso adecuado de esta plataforma, es posible diseñar contenidos pedagógicos en cuadernos interactivos (Jupyter Notebooks) los cuales se pueden revisar, modificar y resolver a través de un navegador web, de tal forma que no es necesaria la instalación de ningún software en dispositivos locales (computadoras o móviles).
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Curso: Programación de Dispositivos Móviles con Android
El mundo civilizado moderno sería ininteligible sin los dispositivos móviles que poseemos. Nuestro acceso a datos e información de manera expedita resulta ya indispensable para nuestra vida cotidiana y es en buena medida a través de los dispositivos móviles que esto está garantizado. Es por ello que la programación de aplicaciones para dispositivos móviles cobra singular relevancia para aquellos dedicados al desarrollo de software. Todo un enorme potencial de usos y usuarios se abre al desarrollador de aplicaciones móviles.
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