Nelson Papavero y Jorge Llorente Bousquets.
Este estudio exhaustivo, que abarca desde el Génesis hasta el Siglo de las Luces, cubre una necesidad vital de todo biólogo: sentar bases sólidas en la teoría, fundamentos filosóficos, historia y métodos de esta disciplina ...
¿Sabias qué?
¿Sabias qué?
-
Martha Rico Coordinadora de Cómputo
La idea de una Tienda Virtual para la Facultad, surgió de la necesidad de hacer crecer el alcance de las ventas de los productos de la Facultad de Ciencias. Proyecto que desarrolló la Coordinación de los Servicios de Cómputo de la propia Facultad.
-
Pablo Siever Administrador de Plaza Proemeteo
Actualmente 19 entidades de la Universidad Nacional Autónoma de México venden su oferta académica a través de Plaza Prometeo, cubriendo así diversas áreas del conocimiento.
-
Mercedes PerellóLas Prensas de Ciencias
Gracias a Plaza Prometeo las ventas de libros de Las Prensas de Ciencias han crecido exponencialmente, además de simplificar mucho el proceso de compra.
Inicio
Subcategorías
-
Producción Editorial
-
Cursos y Eventos
-
Estudios de Laboratorio
-
Almacenamiento
-
Contáctanos
Filtros activos
Varios
|
Aprenderás diferentes estrategias sencillas para analizar datos experimentales y encontrar relaciones empíricas que puedan ser comparadas con modelos teóricos o con ellas proponer nuevos modelos matemáticos.
Al finalizar este curso sabrás cómo instalar y administrar Python y Jupyter notebook, la sintaxis de Python, cómo realizar operaciones básicas y cómo importar datos para su visualización y análisis.
Diseño de cursos en Jupyter Notebooks con la plataforma MACTI
En el marco del proyecto “MACTI: Modelación Computacional y Enseñanza”, se ha desarrollado una plataforma que integra tecnologías para apoyar la enseñanza y el aprendizaje de conceptos teóricos de diversas asignaturas de licenciaturas de Ciencias e Ingeniería. Mediante el uso adecuado de esta plataforma, es posible diseñar contenidos pedagógicos en cuadernos interactivos (Jupyter Notebooks) los cuales se pueden revisar, modificar y resolver a través de un navegador web, de tal forma que no es necesaria la instalación de ningún software en dispositivos locales (computadoras o móviles).
Diseño de cursos en Jupyter Notebooks con la plataforma MACTI
En el marco del proyecto “MACTI: Modelación Computacional y Enseñanza”, se ha desarrollado una plataforma que integra tecnologías para apoyar la enseñanza y el aprendizaje de conceptos teóricos de diversas asignaturas de licenciaturas de Ciencias e Ingeniería. Mediante el uso adecuado de esta plataforma, es posible diseñar contenidos pedagógicos en cuadernos interactivos (Jupyter Notebooks) los cuales se pueden revisar, modificar y resolver a través de un navegador web, de tal forma que no es necesaria la instalación de ningún software en dispositivos locales (computadoras o móviles).
Curso: Programación de Dispositivos Móviles con Android
El mundo civilizado moderno sería ininteligible sin los dispositivos móviles que poseemos. Nuestro acceso a datos e información de manera expedita resulta ya indispensable para nuestra vida cotidiana y es en buena medida a través de los dispositivos móviles que esto está garantizado. Es por ello que la programación de aplicaciones para dispositivos móviles cobra singular relevancia para aquellos dedicados al desarrollo de software. Todo un enorme potencial de usos y usuarios se abre al desarrollador de aplicaciones móviles.
Curso: Programación de Dispositivos Móviles con Android
El mundo civilizado moderno sería ininteligible sin los dispositivos móviles que poseemos. Nuestro acceso a datos e información de manera expedita resulta ya indispensable para nuestra vida cotidiana y es en buena medida a través de los dispositivos móviles que esto está garantizado. Es por ello que la programación de aplicaciones para dispositivos móviles cobra singular relevancia para aquellos dedicados al desarrollo de software. Todo un enorme potencial de usos y usuarios se abre al desarrollador de aplicaciones móviles.