Las tecnologías emergentes, de las que forma parte la Inteligencia Artificial, además de otras como el Internet de las Cosas (IoT), el Big Data, Blockchain, la Realidad Virtual (VR) y la Realidad Aumentada (AR), así como la Impresión 3D, ofrecen oportunidades en el ámbito bibliotecario, ya que pueden potenciar procesos que abarcan el análisis de grandes cantidades de información y datos, mejorar el acceso a la información y generar servicios innovadores para soluciones en materia de información y datos; todas ellas centradas en satisfacer las necesidades de sus comunidades usuarias.

Las tecnologías emergentes, de las que forma parte la Inteligencia Artificial, además de otras como el Internet de las Cosas (IoT), el Big Data, Blockchain, la Realidad Virtual (VR) y la Realidad Aumentada (AR), así como la Impresión 3D, ofrecen oportunidades en el ámbito bibliotecario, ya que pueden potenciar procesos que abarcan el análisis de grandes cantidades de información y datos, mejorar el acceso a la información y generar servicios innovadores para soluciones en materia de información y datos; todas ellas centradas en satisfacer las necesidades de sus comunidades usuarias.

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Las tecnologías emergentes, de las que forma parte la Inteligencia Artificial, además de otras como el Internet de las Cosas (IoT), el Big Data, Blockchain, la Realidad Virtual (VR) y la Realidad Aumentada (AR), así como la Impresión 3D, ofrecen oportunidades en el ámbito bibliotecario, ya que pueden potenciar procesos que abarcan el análisis de grandes cantidades de información y datos, mejorar el acceso a la información y generar servicios innovadores para soluciones en materia de información y datos; todas ellas centradas en satisfacer las necesidades de sus comunidades usuarias.

El diplomado Fundamentos de la Biblioteconomía y la Bibliotecología está dirigido a los estudiantes o profesionales de la biblioteconomía y la bibliotecología o rama afín, o que laboren en una biblioteca, centro o unidad de información, con experiencia comprobada; comprende la teoría y la práctica de la biblioteconomía y la bibliotecología; permitirá a los asistentes actualizarse en los conocimientos y habilidades de la biblioteconomía y la bibliotecología, así como desempeñar en las bibliotecas actividades de gestión de colecciones, gestión bibliográfica, gestión de servicios, gestión tecnológica o gestión estratégica bibliotecaria.

El diplomado Fundamentos de la Biblioteconomía y la Bibliotecología está dirigido a los estudiantes o profesionales de la biblioteconomía y la bibliotecología o rama afín, o que laboren en una biblioteca, centro o unidad de información, con experiencia comprobada; comprende la teoría y la práctica de la biblioteconomía y la bibliotecología; permitirá a los asistentes actualizarse en los conocimientos y habilidades de la biblioteconomía y la bibliotecología, así como desempeñar en las bibliotecas actividades de gestión de colecciones, gestión bibliográfica, gestión de servicios, gestión tecnológica o gestión estratégica bibliotecaria.

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Brindar a los Coordinadores de Archivos, los elementos teóricos que les ayude a generar el reporte en materia de archivo, mismo que formará parte del Informe de Gestión Gubernamental 2024.

Brindar a los Coordinadores de Archivos, los elementos teóricos que les ayude a generar el reporte en materia de archivo, mismo que formará parte del Informe de Gestión Gubernamental 2024.

Brindar a los Coordinadores de Archivos, los elementos teóricos que les ayude a generar el reporte en materia de archivo, mismo que formará parte del Informe de Gestión Gubernamental 2024.

La importancia de hablar de mediación lectora o formación de lectores es dar elementos para que los facilitadores de círculos de lectura, docentes, bibliotecarios o similares, tenga una base teórica que les permita fortalecer competencias de análisis del texto, desarrollo de pensamiento crítico, entre otras.

La importancia de hablar de mediación lectora o formación de lectores es dar elementos para que los facilitadores de círculos de lectura, docentes, bibliotecarios o similares, tenga una base teórica que les permita fortalecer competencias de análisis del texto, desarrollo de pensamiento crítico, entre otras.

La importancia de hablar de mediación lectora o formación de lectores es dar elementos para que los facilitadores de círculos de lectura, docentes, bibliotecarios o similares, tenga una base teórica que les permita fortalecer competencias de análisis del texto, desarrollo de pensamiento crítico, entre otras.

Brindar a los participantes las herramientas y habilidades necesarias para realizar búsquedas especializadas, que les sirvan para la planeación de sus textos académicos.​