Sesiones teóricas y prácticas para conocer y practicar en diferentes recursos y herramientas de información sobre inteligencia tecnológica y competitiva.
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Brindar a los participantes las herramientas y habilidades necesarias para realizar búsquedas especializadas, que les sirvan para la planeación de sus textos académicos.
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La importancia de hablar de mediación lectora o formación de lectores es dar elementos para que los facilitadores de círculos de lectura, docentes, bibliotecarios o similares, tenga una base teórica que les permita fortalecer competencias de análisis del texto, desarrollo de pensamiento crítico, entre otras.
La importancia de hablar de mediación lectora o formación de lectores es dar elementos para que los facilitadores de círculos de lectura, docentes, bibliotecarios o similares, tenga una base teórica que les permita fortalecer competencias de análisis del texto, desarrollo de pensamiento crítico, entre otras.
La importancia de hablar de mediación lectora o formación de lectores es dar elementos para que los facilitadores de círculos de lectura, docentes, bibliotecarios o similares, tenga una base teórica que les permita fortalecer competencias de análisis del texto, desarrollo de pensamiento crítico, entre otras.
Brindar a los Coordinadores de Archivos, los elementos teóricos que les ayude a generar el reporte en materia de archivo, mismo que formará parte del Informe de Gestión Gubernamental 2024.
Brindar a los Coordinadores de Archivos, los elementos teóricos que les ayude a generar el reporte en materia de archivo, mismo que formará parte del Informe de Gestión Gubernamental 2024.
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Ruiz Gutiérez, Rosaura, et al.
Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.
Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.
Marquina Fábrega, María Luisa; Espejel Morales, Raúl, et al.
Este texto, dirigido a profesores de secundaria, constituye uno más de los apoyos con los que podrán contar los maestros para diseñar y dirigir sus actividades diarias; sobre todo, ha de verse como un libro de referencia para su labor docente ...
Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.
Falconi Magaña, Manuel, et al.
Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportarán elementos para reforzar su práctica docente.
Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.
Valdez Martínez, Jesús, et al.
Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria que imparten la materia de Química a nivel medio, un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.
Esta obra busca ofrecer a los profesores de secundaria un apoyo especialmente pensado para fortalecer sus conocimientos disciplinarios, que acompañados por su experiencia en el aula y su conocimiento pedagógico y didáctico, seguramente aportará elementos para reforzar su práctica docente.
El curso busca presentar un panorama de los diferentes calendarios del mundo, mostrando los puntos en común y las especificidades de los calendarios mesoamericanos.