En este estudio se pretende desarrollar una investigación centrada en la recepción historiográfica de la enseñanza de las Humanidades en el desarrollo de los planes de estudio de la Congregación del Sacré-Coeur, que configurará la educación para mujeres en la época moderna. Su importancia reside en que supone una evolución cualitativa respecto al tipo de enseñanza que aplicaban congregaciones religiosas anteriores a ella.