El participante aprenderá el uso de herramientas en línea para la creación de contenidos visuales como gráficos, banners, posters, animaciones, etc., a fin de utilizarlos para su publicación en medios en línea como redes sociales y sitios web.
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El participante aprenderá el uso de herramientas en línea para la creación de contenidos visuales como gráficos, banners, posters, animaciones, etc., a fin de utilizarlos para su publicación en medios en línea como redes sociales y sitios web.
El participante aprenderá el uso de herramientas en línea para la creación de contenidos visuales como gráficos, banners, posters, animaciones, etc., a fin de utilizarlos para su publicación en medios en línea como redes sociales y sitios web.
Discutir y poner en práctica las habilidades de razonamiento con base en la propuesta pedagógica de Filosofía para niños y adolescentes (FpNyA) como una herramienta que permita fortalecer y mejorar el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso de las y los alumnos al utilizar programas de inteligencia artificial en distintos temas y/o ámbitos académicos.
Discutir y poner en práctica las habilidades de razonamiento con base en la propuesta pedagógica de Filosofía para niños y adolescentes (FpNyA) como una herramienta que permita fortalecer y mejorar el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso de las y los alumnos al utilizar programas de inteligencia artificial en distintos temas y/o ámbitos académicos.
Discutir y poner en práctica las habilidades de razonamiento con base en la propuesta pedagógica de Filosofía para niños y adolescentes (FpNyA) como una herramienta que permita fortalecer y mejorar el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso de las y los alumnos al utilizar programas de inteligencia artificial en distintos temas y/o ámbitos académicos.
Dotar a los participantes de herramientas para la redacción de trabajos académicos a nivel superior, desde un enfoque del pensamiento crítico.
Dotar a los participantes de herramientas para la redacción de trabajos académicos a nivel superior, desde un enfoque del pensamiento crítico.
Dotar a los participantes de herramientas para la redacción de trabajos académicos a nivel superior, desde un enfoque del pensamiento crítico.
Desarrollar en los participantes las habilidades informativas, digitales y éticas necesarias para enfrentar los retos que plantea el uso de inteligencia artificial generativa (IAG) en el ámbito académico y editorial.
Desarrollar en los participantes las habilidades informativas, digitales y éticas necesarias para enfrentar los retos que plantea el uso de inteligencia artificial generativa (IAG) en el ámbito académico y editorial.
Desarrollar en los participantes las habilidades informativas, digitales y éticas necesarias para enfrentar los retos que plantea el uso de inteligencia artificial generativa (IAG) en el ámbito académico y editorial.
El curso analiza, a partir de diversos enfoques disciplinarios, las configuraciones sociales, económicas, políticas y culturales de la sociedad japonesa.
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Capacítate en seguridad e higiene en trabajos en alturas! Prevén accidentes, usa equipos de protección y cumple con la normatividad para un entorno seguro