Revista Ciencias número 135
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Revista Ciencias número 135

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En la búsqueda por mejorar la enseñanza de las ciencias, en este número damos voz los maestros ya que nos parece necesario conocer sus puntos de vista, sus reflexiones y propuestas, así como su historia y participación para mejorar esta área.

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Revista Ciencias número 135

 

octubre-diciembre 2020

 

Contenido

 

 

La poesía de Borges y las matemáticas: un colectivo de aprendizaje
Stephen Kcenich y María Elvira Luna Escudero Alie

La geometría de trayectorias de bicicletas
Gil Bor y Sergei Tabachnikov

La ciencia en la escuela: una propuesta de educación alternativa
Juan Luis Hidalgo Guzmán

Didáctica desarrolladora en educación básica: formación integral en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Francisco Amador García

Enseñanza de las ciencias por medio del modelo indagatorio: las Ferias de Ciencias Naturales
Bárbara Utreras Rojas y Rodrigo Berrios Rojas

¿Qué es una disciplina científica y cuál es su método?
Jaime Miguel Jiménez Cuanalo

 

Para ver más ir a nuestra página web → número 135

 

 
Revista Ciencias número 135 
  Edición: octubre-diciembre 2020
Varios autores
Editorial: Facultad de Ciencias, UNAM
Año 2020, 80 páginas
Dimensiones 21 x 27 cm., peso 300 gr. 
ISBN: 01876376
Para mayores informes envíe un correo electrónico a: revista.ciencias@ciencias.unam.mx

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